Вопрос о принципах в дидактике занимает особое значение. Изложение любой дидактической системы не обходится без формулировки ее автором дидактических принципов - и по тому, что в них…
83 
6 
1
Изобретение и развитие письменности, а затем и книгопечатания высвободило когнитивные ресурсы, необходимые для поддержания коллективной памяти. Бесписьменный человек, безусловно, умел хранить в…
128 5 1
Многочисленные исследования (Ralph, Smith, 2020, Bruineberg, 2021) показывают, что постоянный доступ обучающегося к мобильному устройству, находящемуся в его постоянном доступе, является очень…
314 4 12
В основе процессов обучения лежит готовность когнитивных структур человека воспринимать, обрабатывать и использовать учебные воздействия, с которыми он сталкивается в обучении. Человек не…
121 6 5
Дидактика как дисциплина об обучении существует на протяжении более четырехсот лет. Все это время она была ключевым способом описания, анализа, прогнозирования и моделирования школьного учебного…
116 5 2
Если у вас есть знакомый ученик, который учится в обычной начальной школе и вам доводилось смотреть его школьные тетради, скорее всего, вы тоже задавались вопросом “А неужели мы тоже так ужасно…
216 4 5
Центр Смешанного обучения России регулярно проводит по средам встречи в Zoom-кафе в 16 часов московского времени. Целью такого формата взаимодействия с педагогами страны и русскоязычными учителями…
176 4 0
Добрый день. Мы в 169-ой продолжаем исследование, в рамках которого пытаемся определить, как различные элементы цифровой образовательной среды (ЦОС) влияют на социальные установки учащихся. По…
216 4 3
Уважаемые коллеги! Приглашаем преподавателей и педагогов к участию в Международном форуме «Высокие технологии, искусственный интеллект и роботизированные системы в образовании», организованном ФГБОУ…
108 1 0
