Перейти к основному содержанию

учитель цифрового мира

Калейдоскопы как ремиксы

Тема образовательных цифровых ремиксов живет… Какими  могут быть объекты для ремиксов, чтобы ученикам было интересно: создавать свои ремиксы на основе готовых шаблонов самим разрабатывать …

143      6      3

онлайн викторина
Онлайн ресурсы, которые украсят любое занятие. Mentimeter

Вы озабочены тем, как провести открытый урок по ФГОС? Вы занимаетесь с обучающимися удаленно? Вы готовите мастер-класс для педагогов? Вы разрабатываете совместную онлай-акцию в социальных сетях? …

228      13      11

Инфографика - наше все!

Есть в современном мире много феноменов и артефактов, знакомиться с которыми можно не только посредством школьных учебников. И часто они представлены в виде образцов необычной инфографики, но  их,…

666      13      11

8 марта
Трёхмерная живопись

Очаровательно-энергичные и грациозно-деятельные коллеги, примите поздравления с чудесным весенним праздником! Всем здоровья, успехов, добрых новостей, способных и благодарных учеников! Пусть на…

270      8      5

Математика в STEM-подходе: роль интерактивных динамических моделей

Настоящее понимание, как может быть организован учебный процесс в STEM и STEAM-подходах приходит, когда сталкиваешься с хорошими образцами учебных сценариев или тем, что мы называем лучшими…

1073      6      5

film
Обработка учебного видео

Данное сообщение развивает тему предыдущего («Как снять учебное видео»). Итак, в вашем телефоне/камере ряд видеофрагметов, которые необходимо объединить в полноценный учебный ролик. Важно, чтобы…

165      6      5

Смешанное обучение на уроках математики: каким оно быть НЕ должно?

Может ли сегодня обучение математике в школе обходиться бумажно-меловыми способами? В старом, "стабильном", мире (по крайней мере, казавшемся таким) это было понятным и естественным. Решать, чертить…

567      5      4

Инстаграм на раз, два, три. Снимаем сторис

В этом коротком ролике можно узнать, зачем сторис (stories) создавались изначально. Чтобы делиться моментами своей жизни и не тратить много времени на обработку фото и видео, общаться с…

461      8      0

iУчитель. Дистанционная школа как сообщество. Тимур Гуев

Знакомясь с победителями, вновь и вновь убеждаюсь, что смена концепции конкурса (от "i" - "информационные технологии" - к "i" - "инновации, интерес, ИКТ") пошло ему на пользу. Такие разные проекты!…

173      13      6