13.02.2020
Digital Society. Отчет
Вчера 12-го февраля начала свою работу международная конференция "Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека", традиционно проводимая ГСГУ г.Коломна. Небольшой отчет о…
учитель цифрового мира
141 
9 
12
12.12.2019
Документы, карты, дизайн: приятного аппетита
Что делать с теми, кто ничего делать не хочет? Я уже обращалась к проблеме преподавания технологии в условиях отсутствия оборудованных мастерских и в коллективах не сильно мотивированных учащихся.…
128 9 4
09.12.2019
По следам курса Desmos-математики: бери и делай!
Завершился наш Desmos-курс, который шел онлайн ровно два месяца. Для авторов и ведущих это самый продолжительный курс за всю нашу личную историю подобных курсов, хотя уже четвертый курс по теме…
294 4 8
02.11.2019
Дополним вместе реальность нашего образования!
Хотите научиться создавать собственные методические разработки с дополненной реальностью? Хотите получить свободный доступ к постоянно обновляемому банку разработанных дидактических игр для…
285 4 0
05.10.2019
С профессиональным праздником!
Дорогие друзья! Вы верите в наших детей, открывая для них новые страницы накопленного многими поколениями опыта. Вы надеетесь на заложенную в детстве любознательность и долго сохраняемую…
60 9 5
25.08.2019
По следам мотиваторов. О свежих-хи-хи-идеях на все случаи школьной жизни
Меня преследует «закон парных случаев» Никогда такого не было, и вот опять В фейсбучной ленте прилетела прекрасная видеозарисовка, конгруэнтно подстроившись под недавно перечитанную книгу Сесилии…
445 6 2
16.08.2019
Instagram-учителя
Массовый исход молодежи в Инстаграм произошел несколько лет назад. Этому всё способствовало: яркие идеальные фото образы чужой успешной жизни, сверх краткие тексты, легко заглатываемые, как…
784 11 26
02.06.2019
Уроки развития 3D-мышления: зачем считать кубики?
Продолжая тему развития 3D-мышления, предложу несколько видов заданий. Особенность их в том, что они предполагают последовательное выполнение шагов и постепенное вовлечение ученика в задания все…
988 6 6
25.05.2019
Как мы вовлекли учеников в разработку активностей в TeacherDesmos и что из этого вышло
Решила описать этот процесс чуть подробнее, может, кому-то будет интересно. Зачем мы зовем учеников в сугубо “учительскую” среду? Сначала нужно пояснить, что TeacherDesmos - это специальная среда…
394 5 2