И снова об учителе-новаторе из Беларуси
В свое время на образовательном портале Галактики в блоге "ConfNina's Блог" были размещены ряд публикаций о белорусских педагогах с интересной профессиональной историей. Одна из публикаций была…
В свое время на образовательном портале Галактики в блоге "ConfNina's Блог" были размещены ряд публикаций о белорусских педагогах с интересной профессиональной историей. Одна из публикаций была…
529 4 4
Продолжение. Начало обсуждения: 1, 2, 3. Обсуждая с читателями содержание номинации «Педагогический дизайнер» конкурса «iУчитель», мы увидели, что не все в новом термине просто и понятно,…
343 8 2
Каждый знает выражение «школа — второй дом». С этим не поспоришь, но не столько из-за того, что школа так же любима учениками, как их семья, родители, домашние питомцы и уютный диван, а сколько из-за…
186 1 0
А знаете ли вы, кто первым создал инфографику? Никогда не задумывались? Не буду лукавить, я тоже отношусь к числу тех, кто непомерно удивился дате ее выхода и имени автора: немецкий ученый,…
1846 12 19
Мы с Ирина Кабанова решили совместными усилиями напомнить сообществу о замечательной среде для программирования PencilCode. Способ для напоминания выбрали тривиальный: МК на Одиннадцатой научно-…
353 12 11
Не претендуя на масштабное исследование, хочу показать, какие появились, есть и используются в практике учителей другие инструменты организации мышления на уроке математики - цифровые. Делаю это, …
2310 8 4
Как побудить учащихся мыслить? Возможно ли создать культуру мышления учеников на уроке? Мыслящая аудитория и пространство, способствующее размышлениям, — это реально? Изучению этих вопросов…
384 4 5
Когда школа сообщает, что она начинает активно внедрять образовательные информационные технологии (edtech), это означает, что технологии — компьютеры, программное обеспечение, медиа, сети и др. —…
213 2 0
Продолжение. Начало здесь и здесь. Говорят, что в споре рождается истина. Мы, вслед за Сократом, убеждены, что истина рождается не в споре, а в диалоге. Поэтому несколько недель мы с Ольгой…
525 9 10