Примеры успешных проектов старшеклассников
В этом коротком посте представлены краткие описания хороших индивидуальных проектов, выполненных десятиклассниками в течение последнего учебного года ХОРОШИЙ ПРОЕКТ — тот, который нужен людям…
В этом коротком посте представлены краткие описания хороших индивидуальных проектов, выполненных десятиклассниками в течение последнего учебного года ХОРОШИЙ ПРОЕКТ — тот, который нужен людям…
22288
8
5
Если у вас есть знакомый ученик, который учится в обычной начальной школе и вам доводилось смотреть его школьные тетради, скорее всего, вы тоже задавались вопросом “А неужели мы тоже так ужасно…
195
4
5
В 1977 г. французский эволюционный генетик Ф.Жакоб опубликовал статью “Эволюция и тинкеринг”, в которой показывал, что эволюция большей частью осуществляется не по пути “инженерного проекта” с…
169
6
6
Сам термин “дидактика” был впервые предложен немецким мыслителем В.Ратке в 1612 г., который понимал под ним “искусство учить”. Вместе с названием новой дисциплины Ратке предложил систему…
97
5
4
Первые упоминания о “цифровой дидактике” в отечественной педагогической литературе датируются относительно недавним 2018 г. Если судить по публикациям в elibrary.ru, “цифровая дидактика” сейчас…
195
6
13
Добрый день. В 2021 году мы с Александром Григорьевым закончили Книгу проектов по робототехнике. В нее вошли лучшие проекты, придуманные и апробированные в "Лаборатории проектов 169" за последние…
435
7
6
Записки учителя... Мы с коллегой набрали группу из 14-ти 8-классников, с которыми стартовали в начале октября 21-го года. Сразу "рисовать" в среде графического калькулятора дети не могут, им нужно…
276
6
2
Добрый день. Мы в 169-ой продолжаем исследование, в рамках которого пытаемся определить, как различные элементы цифровой образовательной среды (ЦОС) влияют на социальные установки учащихся. По…
210
4
3
Отзыв о книге по микро:биту. Для всех интересующихся темой. С некоторым опозданием в мои руки попала переводная книга этого года по микро:биту: Саймон Монк. Micro:bit для неугомонных учёных, …
213
6
2