Осенью на портале "Новатор" шли горячие обсуждения: кто такой учитель-мейкер. Познакомившись с Денисом Кашиным, я для себя поняла однозначно: вот он, учитель-мейкер, собственной персоной! Именно…
271 
7 
0
Вот как бывает: времени нет ну совсем, а тут появляется замечательная Лора Кравченко со своим "открыточным" постом, и уже никак невозможно удержаться. А потом прилетает в ленту сообщение от…
105 12 3
В школьном курсе информатики изучение анимации вызывает особый интерес у учащихся, что побуждает их к созданию собственных анимационных роликов. Процесс создания анимации все чаще привлекает не…
259 11 11
Настоящее понимание, как может быть организован учебный процесс в STEM и STEAM-подходах приходит, когда сталкиваешься с хорошими образцами учебных сценариев или тем, что мы называем лучшими…
1152 6 5
В мире образовательной робототехники всё шире начинают использоваться робоплатформы, созданные с опорой на открытые стандарты (Open Source и Open Hardware), при этом самые передовые разработки…
83 8 4
Научное общество учащихся есть во многих школах. А вам встречались школы, где все учащиеся работают в настоящих НИИ и лабораториях над реальными задачами в коллективе ученых? Это кажется невероятным…
370 8 3
Данное сообщение развивает тему предыдущего («Как снять учебное видео»). Итак, в вашем телефоне/камере ряд видеофрагметов, которые необходимо объединить в полноценный учебный ролик. Важно, чтобы…
182 6 5
На уроках технологии, чтобы образовательно-созидательная деятельность не приводила к выполнению программных изделий "для галочки", уже не первый год делаем проекты-сувениры, проекты-сюрпризы, проекты…
254 11 9
В разговорах о цифровой школе, которые приходится слышать в последнее время, я отчетливо вижу две самостоятельные истории, которые делают возможным разговор о двух совершенно разных “цифровых школах…
678 17 7
