Перейти к основному содержанию

средняя школа

Моя школа. Персонализируем учебный процесс
Моя школа. Персонализируем учебный процесс

В предыдущей статье я писал, что личностно-ориентированное обучение имеет две составляющие: персонализированное обучение и компетентностно-ориентированное обучение. Сегодня я попробую описать, каким…

290      4      5

Образовательные события и образовательные результаты

Сам по себе опыт не становится знанием. Опыт преобразуется в какие-то формы знания только в результате анализа и рефлексии. Это пост - попытка подхода к анализу неформальных и неформатных…

917      12      12

Обзор визуальных средств программирования микроконтроллеров (часть 1)

Программирование микроконтроллеров всё чаще начинает использоваться в учебном процессе. Детям интересно придумывать собственные функционирующие устройства, а комплектующие для их создания становятся…

121      6      2

О машине с правым рулем и математике

Недавно я оказался на Дальнем Востоке и взял напрокат машину с правым рулем. Ну, казалось бы – какая разница – только в габаритах и в том, что ручка передач не справа, а слева. Оказалось – совсем не…

104      6      9

Пользователь хромбука: кто он? Мой опыт

Хромбуки (ноутбуки на основе операционной системы Chrome OS) появились несколько лет назад и до сих пор вокруг них периодически возникают забавные дискуссии между активными пользователями Google-…

252      8      11

мейкер-челлендж
Мейкер-челлендж. Экватор

Мейкер-челлендж Семь дней  образовательно-творческого мейкер - челленджа для тех, кто любит мастерить, рукодельничать, творить самостоятельно и с детьми, тех, кто считает себя мейкер-учителем, кто…

181      11      4

Ассорти корзиночек
Кулинария как путь к книге

Этот пост первоначально появился на Фейсбуке, собрал положенное число комментариев и получил свое название. "Кулинария как путь к книге" посоветовала назвать материал Наталья Николаевна Балаганова (…

121      9      6

Тренировка в каллиграфии
Три "К": кулинария, креатив, каллиграфия. Часть первая.

У меня, как обычно, все в одну кучу. Где кулинария и где каллиграфия? В 6 классе по технологии тема "Здоровый ужин для семьи". Обычно дети придумывают меню и рассказывают об этом в классе. У нас…

173      9      7

Зачем нужны лидеры изменений?
Зачем вообще нужны Лидеры изменений?

Мы завершили ноябрь проведением вебинара "Почему лидеры изменений должны транслировать свой опыт?". Однако, за час нам не удалось с желаемой степенью подробности обсудить все важные моменты. В серии…

234      6      10