Перейти к основному содержанию

Основная лента публикаций

Последние        
Беседа с Дмитрием Сошниковым (открытие недели ЧасКода)

Сегодня у нас в гостях Дмитрий Валерьевич Сошников - координатор академических программ департамента стратегических технологий Microsoft. Источник Википедия Дмитрий Валерьевич, спасибо, что…

49      5      2

Дни науки
Как провести Дни науки и техники в школе

Многие школы организуют Дни науки и у всех они проходят по-разному, так как везде есть свои изюминки, уникальные идеи, интересные направления и активности. Работая в новой и большой школе, мы с…

793      11      9

"Черный ящик" среды цифрового обучения

Учитель рассматривает цифровую среду, в которой работает ученик, и в которой учитель создает задания, как педагогически управляемую (pedagogically-driven). Он, в первую очередь, сам понимает ее…

1195      10      14

Мейкерство в образовательной практике: двусторонние и многосторонние проекты

Наряду с национальными проектами существует или уже закончился ряд международных проектов, в рамках которых осуществлялось  как двустороннее, так и многостороннее сотрудничество в области образования…

241      6      6

Вебинары по четвергам. Почему Лидер изменений должен транслировать свой опыт?

Уважаемые друзья! СЕГОДНЯ в 16-00 по московскому времени приглашаем на вебинар "Почему Лидер изменений должен транслировать свой опыт?". Ведущий Константин Шапиро - учитель, методист, научный…

111      4      0

Образовательные ресурсы как дизайнерский продукт

  Скажите, а что для вас означают слова «дизайнерская вещь»? Продукт от известного мастера? Выпущенный небольшим числом экземпляров? Узнаваемый бренд? Или просто предмет с высоким качеством…

289      4      5

Lego WeDo 2.0 и Scratch

Поиграв несколько месяцев с Lego education WeDo и WeDo 2.0, мы нашли новый путь изучения программирования: Lego+Scratch. Мы открыли Scratch 3.0 (пока еще бета версию, в январе 2019 года выходит…

1202      4      8

Моя школа. Гибкая модель

Продолжаю рассказывать о моей школе мечты. Сегодня расскажу о модели организации учебного процесса. Предыдущая статья: Моя школа. Как я дошел до такой жизни Моя школа основана на гибкой модели…

204      5      3

Практика из CERNa для всех увлеченных наукой

На страницах портала “Новатор” я уже рассказывала о программе научной Школы для учителей физики из стран-участниц ОИЯИ в Европейской организации ядерных исследований в Швейцарии. И коллег…

309      9      2