Стрельба по мишени, или Цифровые инструменты организации мышления на уроке математики
Не претендуя на масштабное исследование, хочу показать, какие появились, есть и используются в практике учителей другие инструменты организации мышления на уроке математики - цифровые. Делаю это, …
Мейкерство в образовательной практике: Австралия
74-летняя Алисия Мора-Гайд ( Alicia Mora-Hyde) смастерила зонтик, не от дождя, а для красоты. Рекорд долгожителя-мейкера! А если знать, что она занимается изготовлением зонтиков аж с 1971 года…
Сервис SeeSaw для домашней работы
Учащиеся, посещающие школы, знакомятся с разными интернет сервисами и приобретают навыки работы с ними, например, создают гугл документы, принимают участие в kahoot соревнованиях. Учащиеся,…
Гиктичер фест в Ижевске
Ижевск. Дворец культуры Интеграл. На сцене до боли знакомая, хотя и хорошо забытая музыка. В переполненном зале зале загораются десятки фонариков на смартфонах. И кажется, что это не смартфоны, а…
Культура мышления в классе
Как побудить учащихся мыслить? Возможно ли создать культуру мышления учеников на уроке? Мыслящая аудитория и пространство, способствующее размышлениям, — это реально? Изучению этих вопросов…
3D ручка ( из личного опыта) для мейкеров
Сегодня на вебинаре Лоры Кравченко и Натальи Яниковой услышала знакомое слово "3d ручка" и улыбнулась. У нас дома 3d ручка есть. Никогда ранее не видевший ее человек, наверное, не сможет понять…
Программа поощрения активных участников сообщества
На портале Новатор с 1 ноября вводится система поощрения активных участников сообщества в соответствии с рейтингом, учитывающим: количество публикаций автора просмотры публикаций автора…
10 правил успешности школы
В продолжение разговора о технологиях, приводящих к изменениям, начатом в посте "Изменения приводят к успеху", предлагаю правила педагогической и управленческой деятельности, благодаря которым…
Новатору - месяц. Обсудим горизонты?
Уважаемые друзья! На днях исполняется месяц порталу «Новатор» - это новый проект, который должен объединить образовательное сообщество как блогоплатформа, так и площадка для сетевых проектов и…
Приглашение к неделе "Час Кода"
Уважаемые коллеги! Если вы проводите "Час кода" в вашем образовательном учреждении или ваши коллеги, то примите участие во встречах с гостями данного мероприятия. В партнерстве с Code.org, Skype в…
Л. Кравченко и Н. Яникова на вебинаре "Как мейкер - мейкеру"
1 ноября 2018 года, в четверг, в 16 часов по московскому времени в рамках программы подготовки ко всероссийскому конкурсу iУчитель 2019 состоится вебинар "Как мейкер - мейкеру". Ведущие вебинара Лора…
Как учителю не надо делать сайт
Недавно мне пришлось оценивать информационные ресурсы педагогов в рамках одного известного конкурса. В данной статье описываю впечатления от знакомства с конкурсными материалами, возникшие у меня…
К каким вопросам надо быть готовым учителю, внедряющему современные образовательные ИТ
Когда школа сообщает, что она начинает активно внедрять образовательные информационные технологии (edtech), это означает, что технологии — компьютеры, программное обеспечение, медиа, сети и др. —…
Мейкерство в образовательной практике: Германия
"В начале было дело", - стих гласит. (Гёте "Фауст") После Второй мировой войны формат «DIY» распространился в Германии за пределами школы. В 1957 году был выпущен первый номер журнала «Selbst…
Педагогический дизайн. Диалоги
Продолжение. Начало здесь и здесь. Говорят, что в споре рождается истина. Мы, вслед за Сократом, убеждены, что истина рождается не в споре, а в диалоге. Поэтому несколько недель мы с Ольгой…
12 правил перевернутого обучения
Перевёрнутое обучение (flipped learning) — это модель смешанного обучения, которая позволяет «перевернуть» обучение следующим образом: в качестве домашнего задания учащиеся изучают теоретический…
Продуктивный образ мышления (maker’s mind-set)
Прочитал основополагающие книжки мейкерской культуры (Blikstein, Martinez, & Pang, 2016; Dougherty, 2013, 2016; Hirshberg, Dougherty, & Kadanoff, 2016). Обнаружил очевидные и ожидаемые…
Ваза в перспективе и шахматы во вращении
«Ваза в перспективе» — рисунок флорентийского художника эпохи раннего Возрождения Паоло Уччелло. Уччелло – один из создателей научной теории перспективы, приверженец пространственных построений и…