Мейкерство. “Технологичность, воспроизводимость, социальность” Елена Годунова Незаметно прошло время и 15 мая корабль курса “Проектная деятельность учителя-мейкера” пересек экватор. Позади два…
128 
11 
8
Стартовал третий модуль курса "Проектная деятельность учителя-мейкера". На протяжении всего курса мы работаем и практически, и теоретически. Происходящий процесс нравится мне тем, что позволяет…
140 10 1
Начало: Индустрия 4.0 vs Школа 2,5? Продолжение: В предыдущем материале мной высказана точка зрения о том, что под термином "школа 4.0" скрываются разные смыслы. Попробуем с ними разобраться.…
267 8 5
Сейчас уже трудно вспомнить, как именно родилась идея проектировать духовой музыкальный инструмент при изучении звуковых колебаний. Но натолкнувшись на симпатичную флейту из деревянных трубочек, я …
429 14 4
Уважаемые читатели портала "Новатор"! Ведущие курса "Проектная деятельность учителя-мейкера" от всей души поздравляют вас с Днем Победы в Великой Отечественной войне! И сколько бы не прошло…
211 10 3
Всего месяц прошел с окончания Академии Сертифицированных iУчителей НОТО, но месяц этот получился очень насыщенным. В него уместилась и сессия по феномено-ориентированному образованию на ММСО - 2019…
298 10 3
В марте 2019 года в Финляндии состоялась Сертификационная Академия НОТО, в ходе которой российские учителя знакомились с феноменоориентированным образованием. В этой ветке давайте делиться ссылками…
176 4 3
Барабанная дробь! Взлетайте, шарики! Курс “Проектная деятельность учителя-мейкера” успешно стартовал и после 1 модуля “Дачная лаборатория Самоделкина” открывается следующий (но включаться в процесс…
230 16 2
При подведении итогов первого новаторского курса “STREAM-подход в обучении:теория и практика”, как-то сами пришли слова “Все только начинается!” Так оно и случилось... Три события, которые …
505 18 19
