Перейти к основному содержанию

STREAM-учитель

STEM-образование: возможности и перспективы

Данная статья была опубликована в информационно-методическом журнале Республики Казахстан "Открытая школа" http://www.open-school.kz/ № 1 за 2021 г. Для пользователей "Новатора", не имеющих подписки…

11218      6      12

Задачи на геобордах (продолжение)

Этой темой заинтересовалась не так давно, обнаружив интересное приложение для браузеров и планшетов. И тогда же сделала небольшой пост-сборку Задачи для геоборда. В нем описывались задания для…

628      3      7

Играем с параболой

Еще один сценарий для "Истории России в STEM-иллюстрациях". Играем с параболой и параболоидами, продолжая разработку Т.Е. Галатоновой "Фонарь-прожектор Кулибина" и всячески подчеркивая параболоидную…

1025      7      2

богатыри
От кольчуги к топологическим игрушкам

Продолжаем "Историю России в STEM-иллюстрациях". Вспоминаем кольчугу, играем с кольцами и цепями.   Историческая справка Считается, что первыми «властелинами  колец» были древние кельты. На эту…

746      5      3

Радио Попова из фольги и зажигалки

Продолжаю серию публикаций "История России в STEM-иллюстрациях". Сегодняшняя статья будет посвящена радиостанции Александра Степановича Попова. В свое время еще десятилетним мальчишкой я был…

1763      5      18

Проект "В зимнем лесу"

Для меня этот проект особенный. Даже как-то грустно, что работа над ним окончена. Думаю, эти чувства возникли из-за того, что в процессе работы я окунулась в своё детство. Вспомнила, как зимой мы…

532      5      8

Еще раз о парашюте и о Г.Котельникове

Продолжаю вслед за Максимом Пхидо и Татьяной Ивановной Невидимовой  цикл публикаций  “История России в STEM-иллюстрациях”. Максим уже писал, как он с мальчишками делает из полиэтиленового пакета…

269      5      2

лифт
Винтовой лифт Кулибина

Продолжаю вслед за Максимом Пхидо и Татьяной Ивановной Невидимовой  цикл публикаций  “История России в STEM-иллюстрациях”.  Винтовой лифт Кулибина      В середине 1790-х годов стареющая Екатерина …

2672      5      5

Как на математическом языке говорить с учениками о пандемии, вакцине и вакцинации? Примеры активностей

Не все, наверное, согласятся, что такой проблемный материал может стать содержанием математического задания. Но я как раз придерживаюсь мнения, что это возможно и даже необходимо. Почему, собственно…

347      6      13