Просматривая проекты победителей, листая страницы их персональных сайтов, вновь и вновь убеждаешься, нет, не случайно эти люди вошли в топ-50 конкурса «iУчитель»! Участие в конкурсном движении для…
271 
9 
6
Это очередная заметка об обучении основам программирования и робототехники с использованием робота. Опять я не отсылаю к предшествующим заметкам, поскольку просто доосмысливаю и, отчасти,…
114 10 6
Рассмотрим моделирование Тайницкой башни Московского Кремля. Это центральная башня южной стены. При возведении Тайницкой башни в 1485 году впервые в России для строительства крепостей был использован…
257 5 2
При компьютерном моделировании объектов реального мира необходимо учитывать их размеры. Построение объектов по точным размерам - важнейшая задача, осуществляемая в профессиональных программах 3D-…
548 5 2
Анонс Эта инструкция знакомит учителей с тем, как создать первую активность в teacher.desmos.com, используя возможности графического калькулятора https://www.desmos.com. Вы научитесь создавать…
576 6 2
Наверное, эта публикация не укладывается в концепцию портала, но я посчитала важным разместить этот материал. Первая часть каcается исключительно учителей Санкт-Петербурга, вторая - всех учителей РФ…
639 6 9
Обучение, построенное на артефактах и феноменах - что это такое? Интерес к этому большой. Пример в этом направлении нам всем показывают финны, но, оказывается, мы и сами можем многое. Готовясь к…
901 8 8
В предыдущей статье я писал, что личностно-ориентированное обучение имеет две составляющие: персонализированное обучение и компетентностно-ориентированное обучение. Сегодня я попробую описать, каким…
407 4 5
Сам по себе опыт не становится знанием. Опыт преобразуется в какие-то формы знания только в результате анализа и рефлексии. Это пост - попытка подхода к анализу неформальных и неформатных…
1256 12 12
