Программирование условий с роботом
Это продолжение серии о введении в программирование с роботом на примере программирования робота Maqueen. Тем, у кого робот есть, стоит посмотреть публикацию, где описана процедура программирования…
Это продолжение серии о введении в программирование с роботом на примере программирования робота Maqueen. Тем, у кого робот есть, стоит посмотреть публикацию, где описана процедура программирования…
156
7
0
Продолжая тему развития 3D-мышления, предложу несколько видов заданий. Особенность их в том, что они предполагают последовательное выполнение шагов и постепенное вовлечение ученика в задания все…
8104
6
6
В рамках 3 модуля курса “Проектная деятельность учителя-мейкера” участникам был предложен ряд кейсов разной направленности и сложности, а также шаблоны мейкерских занятий разной длительности. Шаблоны…
206
8
2
К концу подходит учебный год, хочется отдохнуть и учителям, и учащимся, солнце за окном так и манит на улицу, а ветер зовет к приключениям! Верхотурский государственный историко-архитектурный музей-…
257
6
5
Сейчас уже трудно вспомнить, как именно родилась идея создания духового музыкального инструмента при изучении звуковых колебаний. Но натолкнувшись на симпатичную флейту из деревянных трубочек, не…
65623
16
71
В предыдущем посте Саб дня по-сибирски или послевкусие от курса "STREAM-подход в образовании: теория и практика" я рассказывала о том, как можно из множества материалов проекта "Омулевая бочка",…
328
5
1
Только 21 апреля закончила обучение на курсе STREAM-подход в образовании: теория и практика, а уже 22 апреля получила сообщение на facebook от Елены Годуновой следующего содержания: Вот и место,…
382
9
3
Продолжаем апробацию предоставленного компанией ПАКПАК набора BT Стартовый набор от Fishertechnik. Ранее были представлены материалы: 1.fischertechnik. BT Стартовый набор. Первые впечатления 2.…
621
8
0
С 10 по 13 апреля в Москве проходила крупнейшая в России образовательная выставка Московский Международный Салон Образования. В рамках этой выставки мы, победители конкурса iУчитель, рассказали о…
448
10
12