Все только начинается! (Итоги курса по STREAM-подходу)
Ровно месяц назад стартовал первый новаторский онлайн курс “STREAM-подход в образовании: теория и практика”. И вот пришло время подводить итоги… Статистика и география участников В курсе…
Ровно месяц назад стартовал первый новаторский онлайн курс “STREAM-подход в образовании: теория и практика”. И вот пришло время подводить итоги… Статистика и география участников В курсе…
886
17
35
Только 21 апреля закончила обучение на курсе STREAM-подход в образовании: теория и практика, а уже 22 апреля получила сообщение на facebook от Елены Годуновой следующего содержания: Вот и место,…
382
9
3
Балансирующий рыбачок Спанч Боб - хит всех времен и народов от 5 до 95! Собираем игрушку из всякой всячины - это не Лего, придется целых 5 минут попыхтеть :) Это одна из первых моих удачных игрушек…
4276
13
5
Задания модуля 2 курса “STREAM-подход в образовании: теория и практика” были посвящены артефактам и работе с ними. Исходной точкой, импульсом стала запись вебинара Людмилы Рождественской STEAM-…
548
11
8
Тема образовательных цифровых ремиксов живет… Какими могут быть объекты для ремиксов, чтобы ученикам было интересно: создавать свои ремиксы на основе готовых шаблонов самим разрабатывать …
286
7
3
...тогда вам предлагаются размышления участников курса STREAM-подход в обучении: теория и практика. Сразу нужно заметить, что материалы курса объемны, если не сказать - обширны, это возникло не…
670
9
4
Участники курса, отвечая на предложенный в 1-м модуле вызов, коллективно сделали разбор кейса “Египетская пирамида”. Если изложить суть кейса кратко, то она звучит так: В серии уроков…
2890
10
16
Первый сет вопросов и ответов по содержанию курса (вопросы 1-3) Второй сет вопросов и ответов по содержанию курса (вопросы 4-7) Третий сет вопросов и ответов по содержанию курса (вопросы 8-14)…
588
8
0
Приходится слышать разные реакции коллег, учителей, например, учителей математики, после посещения cеминаров по STEM-подходам, на которых в том или ином виде демонстрируются учебные сценарии или…
530
9
6