Перейти к основному содержанию

дополнительное образование

образец вышивки Барджелло
Брянско-флорентийская история, или опять компьютерная вышивка.

Откуда взялась эта история Где раздобыть интересную задачу и как ее трансформировать под учебную, в рамках какого-то предмета? Например, найти под ногами или в коробке с игрушками. Об этом я…

392      9      10

Образовательные основы мейкерства

Образование мейкеров - это своеобразное ответвление мейкерского движения, которое американский  журнал Time назвал “зонтиком для независимых изобретателей, дизайнеров и ремесленников”, зонтик,…

1266      12      8

TweetMeetRU: итоги

16 октября состоялось событие - TweetMeet, которое было организовано компанией Майкрософт. Об этой новости можно прочитать в официальном блоге( на англ.яз.). На этой встрече были представлены 3…

65      4      0

Новое поколение микроконтроллеров и программных средств, в чем отличие?

Микроконтроллеры завтрашнего дня, в отличие от классической платы Arduino Uno, обладают большей производительностью. Но так ли это важно? Нужны ли мощные вычислительные возможности для решения…

684      6      3

"ЭлектроКаркассон" или настольная логическая игра по изучению электрических цепей

Идей что-то разрабатывать много :) И работая над проектом "электронных кубиков", попутно родилась следующая: сделать полностью картонную настольную игру, но с электрическим сеттингом и "обучающим…

831      9      3

Зачем и как мы учим программировать микроконтроллеры. Как?

Учить программированию можно по-разному. У себя в 169-ой мы пришли к тому, что один из наиболее продуктивных подходов — программирование микроконтроллеров на примере создания компьютерных игр. Почему…

681      7      7

Предложения и вопросы по интерфейсу портала

Уважаемые друзья! День - за три, поэтому кажется, что Новатору уже несколько месяцев, а оказывается, со 2 октября прошло еще только 12 дней. Но рост портала по участникам сообщества, авторам и…

1058      14      118

Мейкер или не мейкер?

Вопрос самоидентификации "Мейкер я или нет?" вызывает затруднения у многих. Хотелось бы обсудить эту тему. Для начала - небольшой опрос: "Считайте ли вы себя мейкером и почему?" Ответы можно давать…

601      6      44

Конкурс "iУЧИТЕЛЬ 2019". Номинация «УЧИТЕЛЬ-МЕЙКЕР»

Уважаемые, дорогие педагоги! Всех, кто знает, как научить детей двигаться от идеи к ее воплощению, от замысла к готовому продукту, всех, кто умеет воспитывать, создавая новое,  всех способных…

731      10      6