Перейти к основному содержанию

Основная лента публикаций

Последние        
СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ — СПОСОБСТВУЕТ ЛИ ОНО БОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНОМУ ИСПОЛЬЗОВАНИЮ УЧИТЕЛЯМИ СВОЕГО ВРЕМЕНИ ?

http://blendedlearning.pro/new-school/teachers/08-2/ Смешанное обучение имеет возможность к повышению эффективности планирования и использования  учителями  своего  времени. Как недавно сказал один…

48      0      0

"Лаборатория проектов 169" на Робофинисте 2018
Новые продукты "Лаборатории проектов 169" представлены на Робофинисте 2018

Ну вот и прошел в Петербурге ежегодный фестиваль Робофинист. В 2018 году мы представляли результаты деятельности "Лаборатории проектов 169" совместно с издательством БХВ, а также провели 10 мастер-…

295      4      0

Приглашение на Tweet Meet 16 октября!

Друзья! Приглашаю Вас на необычное событие - на TweetMeet, которое пройдет 16 октября во вторник в 20:00 по Москве. Официальная информация по мероприятию. Поддержите меня, пожалуйста, просто своим…

234      7      6

Учитель ручного труда или мейкер?

“Мой папа на уроках трудового обучения в школе вырезал из кровельного железа совки для мусора. Я на уроках трудового обучения в школе вырезал совки для мусора. Неужели же и мой сын обречен на то,…

1630      22      18

Одинокий волк, или как сделать всех счастливыми. Грабли #2.

  Грабли #1 Вы не обратили внимание, что Нобелевские лауреаты от науки последнее время «мельчают»? Не в том смысле, что становятся меньше или легче, или их достижения какие-то не очень достижения, а…

213      7      14

Мои первые шаги в смешанном обучении

Здравствуйте. Я очень рад стать одним из первых участников нового сообщества педагогов. Я вижу здесь своих коллег и учителей с дистанционной программы профессионального развития для учителей «Маршрут…

541      6      5

Финляндия
Что iУчитель нам готовит? Интервью с И. Солоновой

На конкурс iУчитель поступили первые работы. Скоро стартуют обучающие вебинары. Эксперты конкурса уже наготове. Выстраивается уникальная программа Сертификационной Академии для финалистов, которая…

262      10      7

Мейкерство сквозь призму истории педагогики

Вещам, которым надо бы учиться, чтобы их делать, – лучше учиться, делая их. (- Аристотель, IV в. до н.э.)   Таким  и было обучение подрастающего поколения, говоря современным языком,…

439      9      14

1142      4      3