Новое поколение микроконтроллеров и программных средств, в чем отличие?
Микроконтроллеры завтрашнего дня, в отличие от классической платы Arduino Uno, обладают большей производительностью. Но так ли это важно? Нужны ли мощные вычислительные возможности для решения…
681 
6 
3
"ЭлектроКаркассон" или настольная логическая игра по изучению электрических цепей
Идей что-то разрабатывать много :) И работая над проектом "электронных кубиков", попутно родилась следующая: сделать полностью картонную настольную игру, но с электрическим сеттингом и "обучающим…
831 9 3
STEAM-подход в образовании: от простого к бесконечности
При подготовке к выступлению на Весенней школе для участников конкурса i-Учитель-2018 были изучены представленные в видео формате апробированные конкурсантами образовательные технологии ( о них…
2938 6 1
Вебинар по конкурсу iУчитель
В четверг 18 октября в 15-00 по московскому времени состоится первый вебинар о конкурсе iУчитель 2019 на тему “Как победить в конкурсе?”. Ведущий вебинара: исполнительный директор ассоциации…
340 6 5
Педагог-предприниматель, может ли такое быть?
Много раз заходил я на тему предпринимательства вообще и предпринимательства в РФ, знакомился с проектами обучения детей предпринимательским компетенциям и навыкам, подходам. Интересная и…
2301 7 20
Современная история мейкерства
Мейкерство: введение в тему Мейкерство: термины Мейкерство сквозь призму истории педагогики В 1998 году профессор MIT (Массачусетский Технологический Институт) Нил Гершенфельд (его материалы в…
720 9 11
Приглашение на Skype a thon
Пишу уже второе приглашение, но судя по постам и темам, которые ведутся, оно затеряется. Но пробовать нужно. Так как приглашение№2 взаимосвязано с приглашением№1 Приглашение на Tweet Meet 16 октября…
318 1 6
3D-моделирование литературного персонажа. Элементарно
Какую экранизацию Шерлока Холмса вы предпочитаете? Или у вас есть собственное видение образа гениального сыщика? Каким вы представляете себе Шерлока Холмса? Что вы знаете о его внешности, характере,…
984 15 24
Зачем и как мы учим программировать микроконтроллеры. Как?
Учить программированию можно по-разному. У себя в 169-ой мы пришли к тому, что один из наиболее продуктивных подходов — программирование микроконтроллеров на примере создания компьютерных игр. Почему…
676 7 7
Шанс для лидера
На просторах Интернета встречается огромное количество конкурсов (разного качества) для педагогов, а вот для управленцев образовательных организаций (директора, заместителя, руководителей различных…
332 9 4
Зачем мультимедийность выпускнику? Продолжение дискуссии
В материале "Зачем мультимедийность школьнику? Дискуссия о пяти навыках" был представлен опыт обучения школьников 5-9 классов различным программным средствам через предметные задания по технологии,…
166 2 10
Современная школьная информатика глазами исследователей. По итогам участия в issep2018
Международная конференция по преподаванию информатики в школе: ситуация, эволюция и перспективы (ISSEP) состоялась 9-12 октября в Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете…
1877 6 17
Педагогический дизайнер: штрихи к портрету... Дорисуем вместе?
Итак, впереди третий, уникальный по своему содержанию, организации и возможностям, конкурс профессионального мастерства - #iУчитель, одна из номинаций которого - “Педагогический дизайнер”. …
887 11 17
Новая дидактика
Зеркала российского образования- рассмотрены конкурсные работы участников iУчитель - 2018 с точки зрения используемых технологий. Зарубежные образовательные тренды в сравнении с российской…
1706 9 2
Электронные рабочие листы
В этой жизни мне немножко повезло. Я работаю в новой школе, где имеются все технические условия для организации учебного процесса на высоком современном уровне. Но это есть недостаточное условие для…
1784 10 12
Дижитализация vs Картонизация
Не буду открывать "Америку", что игровой процесс сам по себе воспринимается детьми с большей охотой, чем "сухое" зазубривание предмета. И применение игровых методик в обучении оправданы сами по себе…
159 4 5
Зачем мультимедийность школьнику? Дискуссия о пяти навыках.
Я опять не про роботов, STEAM и сетевые проекты. Главное в наших условиях - заинтересовать учащихся предметом и показать взаимосвязь изучаемого на разных уроках между собой и с окружающим миром. А…
157 12 4
Конкурс "iУЧИТЕЛЬ 2019". Номинация «УЧИТЕЛЬ-МЕЙКЕР»
Уважаемые, дорогие педагоги! Всех, кто знает, как научить детей двигаться от идеи к ее воплощению, от замысла к готовому продукту, всех, кто умеет воспитывать, создавая новое, всех способных…
731 10 6