В статье много точек, линий, решеток. Все эти объекты объединяет то, что созданы они с помощью специальных записей - списков (LISTS). Списки представляют собой структурированные данные, хранящие …
165 
5 
1
К нам на наш Desmos-курс пришли участники, что называется, с хорошим кругозором... Их самостоятельные работы, которые они создают и публикуют в таблице на каждом этапе, открываешь с любопытством: что…
236 5 2
Есть много задач на нахождение площадей фигур, полученных в результате разнообразных пересечений и наложений многоугольников и окружностей. Такие задачи очень интересно решать, если включить …
207 7 8
Новости с курса Подвижная математика с Desmos: первые шаги. В этом модуле мы учились воссоздавать с помощью несложного набора записей геометрические объекты, необходимые нам для визуализации задач…
313 4 3
Вот уже четыре года живет международный дистанционный образовательный марафон "Купаловские проекты" - школа разработки сетевых проектов. Это дитя Проектного инкубатора, руководителем которого была …
882 12 41
Обучение, основанное на артефактах – инновационный подход школьного преподавания. Реализация данной модели обучения является достаточно сложной, но очень актуальной в условиях современной школы,…
321 8 4
В названии поста - отсылка к статье английского автора "Плач математика", которая была опубликована несколько лет назад и содержала размышления об актуальных проблемах преподавания предмета.…
272 7 11
Уважаемые коллеги! 30 октября 2019 года в 16:00 в Институте цифрового образования МГПУ пройдет ставший уже традиционным семинаре «ЦИФРОВАЯ СРЕДА». Но есть новая возможность - регистрации и активного…
284 6 6
В отличие от других параллельных онлайн-курсов Новатора, этот направлен на очень узкую целевую аудиторию - школьных учителей математики. А еще мы его анонсировали, как обучение Desmos для начинающих…
434 8 13
