Перейти к основному содержанию

математика

Математики больше не плачут, они анализируют проблемы

В названии поста - отсылка к статье английского автора "Плач математика", которая была опубликована несколько лет назад и содержала размышления об актуальных проблемах преподавания предмета.…

277      7      11

Цифровые технологии в преподавании математики

Уважаемые коллеги! 30 октября 2019 года в 16:00 в Институте цифрового образования МГПУ пройдет ставший уже традиционным семинаре «ЦИФРОВАЯ СРЕДА». Но есть новая возможность - регистрации и активного…

311      6      6

Курс Desmos-математики стартовал!

В отличие от других параллельных онлайн-курсов Новатора, этот направлен на очень узкую целевую аудиторию - школьных учителей математики. А еще мы его анонсировали, как обучение Desmos для начинающих…

442      8      13

От привычки "чатиться" - к математической модели

Как превратить привычку учеников набирать текстовые сообщения на телефонах в математическую задачу? Причем, не отрывая "силой" от их мобильных телефонов. Оказывается, есть готовые учебные сценарии,…

382      8      5

Пение сверчка: феномены, процессы, модели

Задач и заданий на моделирование в школьном курсе математики очень мало, а хороших, интересных - тем более. А какими они могут быть? В этой короткой публикации мы рассмотрим три первых TeacherDesmos…

176      6      2

И опять о кубиках: 7 идей развивающих заданий

Тема кубиков не раз всплывала на Новаторе за последние несколько месяцев. Последний пост на эту тему под названием И еще раз о кубиках был, помнится, от Лады Сащенко. Почему же решила к ней…

513      4      3

Виртуальный геоборд своими руками

Многие учителя знают о заданиях на геобордах (целочисленных решетках), неплохо развивающих геометрические представления учеников. Существует также несколько приложений для мобильных телефонов и…

543      4      4

Данные из текста и карты - в подвижную диаграмму!

"Зачем мне это?" - подумает учитель, которому уже предложены готовые решения в виде онлайн-учебников. Объясню. И есть два ответа. Глобальный - чтобы оставаться субъектом в учебном процессе, тем, кто…

387      5      6

Принцип "четвертый - лишний"

Что значит "играть" с цифровым объектом? Тут можно подобрать множество разных глаголов: видоизменять, переворачивать, выворачивать, отражать, дополнять, дорисовывать, прятать (скрывать), наделять…

423      3      14