Публикации сообщества

Людмила Рождественская • 2 февраля 2019

Редактор активностей в TeacherDesmos: графический калькулятор graph

Анонс

Эта инструкция знакомит учителей с тем, как создать первую активность в teacher.desmos.com, используя возможности графического калькулятора https://www.desmos.com.

Вы научитесь создавать простейшие математические объекты в этой среде: точки и графики функций

Вход

Вход для учителя: https://teacher.desmos.com/

Входим с аккаунтом Google или регистрируемся со своим адресом электронной почты.

Шаг 1. Cоздаем активность

Выбираем https://teacher.desmos.com/custom, в правом углу находим кнопку New Activity

image-20190128174415-2
 

Шаг 2. Называем активность

Присвоим новой активности имя "TEST" и нажимаем Start building

image-20190128174045-1

Шаг 3. Первый слайд. Выберем графический калькулятор

Активность teacher.desmos.com/ состоит из слайдов. Первый слайд добавлен по умолчанию. Вы просто выбираете инструменты для его наполнения. Сейчас выберем graph, т.е. работаем с графическим редактором (калькулятором).

image-20190128183939-9

image-20190128175941-4

Шаг 4. Нанесем 4 точки

Для этого в поле для объектов просто запишем координаты точек с помощью чисел. Две (красную и синюю) - в отдельных полях, и две зеленых - в одном поле, через запятую. См. картинку.

Непосредственно после ввода увидим результат - 4 точки на координатной плоскости. Апплет 4 точки

image-20190128175643-3

 

Шаг 5. Добавим новый слайд. Нанесем подвижную точку 

Чтобы добавить новый слайд, нажимаем на зеленую кнопку.

image-20190128183802-8

Если мы хотим получить подвижную точку, введем ее координаты не числами, а латинскими буквами. В поле объектов появится предложение добавить переменные в виде ползунков. Добавим ползунки!

Точку теперь можно передвигать по плоскости и с помощью ползунков, и просто мышкой.

Апплет Подвижная точка

image-20190128180546-6

Шаг 7. Построим графики функций и найдем точки их пересечения

В поле для объектов запишите уравнение любой функции. Нажмите или коснитесь точек пересечения графиков, чтобы показать их координаты.

Апплет Прямая и парабола

image-20190128182712-7

Шаг 8. Активность готова

Активность из трех слайдов готова.

image-20190128184350-11

Шаг 9. Добавляем описание активности

image-20190128184740-12

Шаг 10. Заполняем поля описания активности

Чтобы добавить картинку, просто кликните на место для нее  и выберите подходящую картинку с вашего компьютера.

В поле описания опишите кратко суть активности. Сделайте активность доступной для просмотра, поставив соответствующую галочку.

image-20190128185117-13

После заполнения полей и добавления картинки описание активности выглядит так:

...image-20190128185305-14

Шаг 11. Сохраняем активность

Нажимаем на правую верхнюю кнопку!

image-20190128185603-15

Шаг 12. Готовый продукт

Ссылка  на готовую активность.

Вы можете и дальше редактировать свою активность, добавляя в нее новые слайды! Не забывайте каждый раз сохранять ее в конце работы!

image-20190128185957-16

Что почитать по теме?

Дополнительные материалы

image-20190127210159-1

Ссылки по теме "цифровая среда для изучения математики"

 

Кол-во комментариев: (2)

Борис Ярмахов
Замечательно! А насколько Десмос интегрирован с G Suite? Насколько в нем возможна совместная деятельности с другими (учителями, учениками)?
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Людмила Рождественская
    Спасибо за вопрос! Desmos-активности интегрируются практически с любой средой онлайн-обучения, так как как в готовом виде представляют собой браузерные приложения. Desmos-калькулятор работает также в браузере. В Chrome например. Поэтому возможна интеграция в classroom. Что касается второго вопроса... Совместность работы учителей обеспечивается возможностью делать копии активностей и изменять их как любые другие цифровые объекты, добавляя в них слайды, свои идеи и решения. Совместная же работа учеников находящихся в одном классе или в одном виртуальном классе, что не одно и тоже, многообразна. Думаю, что этому можно посвятить и отдельный пост!
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии